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大学,一个消磨斗志的地方
  作者:久野 发表:2011/11/30 23:50:24 等级:4 状态: 阅读:2269
  编辑按:作者身为大学生,深深体会到了中国大学体制中的漏洞及市场经济对大学这片净土的影响,提出了不少振聋发聩的意见,希望我们的有关人员能认识到这些问题。
  
  去年的某天,上现代文学,老师要我们抄课件。我向来反感这个,就坐在那儿看,其余同学刷刷地抄着。当时正好讲的是马原的叙事圈套,我看着看着,就发现了几处错字。老师闲着无聊,也在看课件,她看到有错误处就提醒同学们。不料,这一提醒,招来一片嘘声,然后是挥笔几划,抑或抡橡皮擦。我当时真是被雷到了,纳闷又好笑,这群人怎么这样,明显的错字居然看不出来,一经提醒,全体更正,而且还不耐烦。我把这事告诉一位朋友,她听后不以为然,说了件更令人捧腹的课堂趣闻。08级的汉语言文学不知动了哪根筋,学生要学数学。考试没有试卷,就做几道题目,也不是做,不过照抄,而且演算好了的。不料,几乎全体都把“2+3=6”了,原来老师是这样写的答案,于是乎,“2+3”就等于“6”了。你觉得这事好笑么?你不觉得这事好笑么?
  我的声音的确不能代表整体,说大学是一个消磨斗志的地方,自然不免个人偏见。你们这些当老师的人,或许也不会同意,既然大学成了消磨斗志的地方,我们岂不成了罪魁?我知道,你们也很无奈,上课没人听,作业总是忽悠,考试又是忽悠。于是,体制有政策,学生也有对策;学生一有对策,你们就得搞搞下策。比如用点名来威胁学生上课,而不管自己的课讲得如何;用手写体来要求学生交作业,非手写体统统判为抄袭;用检查笔记来逼着学生抄课件,不抄的平时成绩为零。好了,我就不再比如了,毕竟你们也很无奈。跳出局外,再来冷眼旁观,我们的确都只是体制下的牺牲品。在这个重科研轻教学的环境下,老师们哪有心思来上课,把宝贵的时间浪费给这群被目前教育整傻了的学生身上?就算你课上得好,没有论文,没有学术研究成果,照样没资格评职称。学生呢?从小学初中再到高中,大半的求学生涯,全是为了考试,为了高分,不被整成机器才怪。于是乎,学术造假来了,考试抄袭屡禁不止了。你说,我们不是被这种体制逼着,都已经在胡作非为了么?
  蔡元培早就敲过警钟——大学不能沦为培养毕业的机构。如今,中国的大学不光成了培养毕业的机构,而且完全是一个争名夺利的场所。也没办法,社会本来就是尔虞我诈,难道在大学里我们不应该学会尔虞我诈的本领么?每当我坐在教室里,听着老师讲什么文艺理论、美学、文学批评、现当代文学,都有一种滑稽之感。这些是多么不合时宜啊,你干嘛还在那儿苦口婆心,我真为他的嗓子感到委屈。在这个人人都忽悠的时代,较劲是一种理所当然的“愤青”行为,一般人眼中视其为另类。缘于此,我不想逼着自己的思维去适应老师的试卷,我不想磨掉自己的个性去吻合这台教育的机器。老师这样讲课自然有其道理,学生有抵触心理也很正常,毕竟我今后又不搞什么文学创作,也不搞什么学术研究,不过是找份稳定的工作平平安安地活着。作为汉语言文学的老师,我不讲这些,又讲什么,毕竟这是大学,不是技校。问题在哪儿?我想,恐怕就在于所谓全民教育与精英教育的含混,导致了用培养精英的模式去框限所有的大学生。大学门槛降低、文凭贬值、精英的含金量不够、失业率急速攀升,这就像多米诺骨牌。教育当局者如果还不引起重视,不实施相应的改革措施,当这班现在忽悠家长、忽悠老师、忽悠自己的人,一旦成了社会的主流,我们就名正言顺地进入全民忽悠了。
  诗人北岛曾说——自由是毒药。如今,我们的传统价值几乎全面崩溃,少部分人在冥思苦想,力图新价值的回归,为现代人找到一个精神的栖居之所。大多数人则是纵欲狂欢,只求一时之快,不计后果,得过且过。毕竟没有什么可以限制我们了,走出宗法社会的条条框框,我们也走向了纵欲和狂欢。社会的一般人还在为金钱而奔波,要说多么因为自由而空虚而迷茫,倒不至于。这个空虚而迷茫的庞大群体,自然非大学生莫属。每天晚上我从图书馆回寝室(在校外)的路上,总会看见一些乱醉如泥的哥们儿,大声嚷嚷,甚而借酒发疯。上网玩游戏据说是男人之间除了女人之外的另一个集体爱好,看看身边的一些哥们儿,的确是这样。一醉可以解千愁,没什么不好,也足见大学生们多么苦闷。当然更多的是哥们儿义气,借酒发疯也不过是壮了胆发发牢骚。上网呢,可以在游戏中找到存在的价值。一个在生活中处处不如人,却能在网络的世界威风八面,你想想,那是多美的事。马斯洛不还说了吗——人的最高需要,就是实现自我价值的需要。一帮哥们儿乱醉如泥,尽吐心中不快;在虚拟的世界成王败寇,统帅千军万马。此等人生,不真乃“快哉”么?
  这些现象说明了什么?又是什么导致了现在的大学生走向沉沦,走向堕落,而且个个都有一腔厌学情绪?作为一个在校大学生,我本没有资格说别人,何况老师眼中我不过杂碎一个。但我能设身处地的感受到大学生的迷茫与困惑,苦闷与浮躁,毕竟我就是这其中的一份子。你说上课吧,老师讲的那么玄奥,文艺理论、美学、文学批评,这些能听懂的有几个?就算懂了,于我又有何用?只要考试能过,干嘛还要枉费工夫。于是,老师把理论的门槛降了又降,终于轮到讲美学只剩下口水话了,轮到马克思只剩下社会主义了,轮到写作现当代文学只剩下照本宣科了。这一来,像我这等力图学点东西的,无法忍受课堂的贫瘠,只能逃课去图书馆自学。就算门槛降了,多数人也没心思,上课不过来个人,怕老师点名而已。反正我是为那一纸文凭来的,能拿到就万事大吉,没必要苦学苦修。但手里握着一大把时间啊,我用来干嘛呢?上网吧,谈恋爱吧(为了恋爱而恋爱),四处瞎晃吧,喝酒吧,搓麻将吧……大学的放任自由并没有错,问题还是在于目前的教育本身就很浮躁,而且相当的急功近利。大学的教育不是在培养人才,而是在培养我们如何忽悠、如何欺骗、如何算计、如何玩弄人际,我们没有学会尊重,却学会了高傲,我们胸无点墨,却牛逼到目中无人。
  我还是想说,还在那儿听老师的话听家长的话,走他们指定的路,无非傻逼一个;而那些蔑视一切,自标性格,为了叛逆而叛逆的人,顶多算个二逼;如果你真想证明自己牛逼,就走自己的路,让那些曾经瞧不起你的人,有朝一日不得不骂自己当初瞎了眼。我不想看见,教育就只能整出一群会考试的傻逼,我也不想看见,教育逼着一些青少年沦为了社会渣滓。我希望的是,在大学这个消磨斗志的地方,能培养出一批真正的牛逼青年。这样,祖国的未来才会有所谓的接班人。
  
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责任编辑:十年没笑
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本文共有 篇评论
评论人晚亭 发布于 2011/12/11 9:53:55  
[讨论]大学,一个消磨斗志的地方 作者:久野http://www.sw020.com/swform/dispbbs.asp?boardid=5&Id=11463
评论人晚亭 发布于 2011/12/11 9:53:57  
[讨论]大学,一个消磨斗志的地方 作者:久野http://www.sw020.com/swform/dispbbs.asp?boardid=5&Id=11463
评论人晚亭 发布于 2011/12/11 9:54:11  
欢迎开通文集,以方便朋友间的沟通和交流。祝快乐,问候!
评论人乔紫页 发布于 2011/12/1 16:35:03  
写出了许多大学生想说而不敢说的,指出了现在大学弊端,果真是个睿智的青年!
评论人尤其拉 发布于 2011/12/24 23:07:52  
其实每一所学校都只是为很少的人所用的。
评论人白贝壳 发布于 2012/1/15 19:47:22  
我也没有欢乐也没有悲伤,最后出来后猛回头,TMD我长得这么好,怎么就不懂多泡几个妞。亏死了。