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孩子厌学情绪的产生与改善
  作者:褦襶子 发表:2008/1/29 22:11:11 等级:4 状态: 正常发表 阅读:2877
  编辑按:看了你的文章,才发现做一个优秀的教师如此不易!
  一个视获取知识为痛苦的民族前途必定是痛苦的。一个在学习中感受不到欢乐的孩子,他一生中也很难受到欢乐的青睐!
  
  作为一个教育工作者,近一二十年来,一个事关民族未来的现象一直困扰着笔者。那就是孩子厌学现象越来越普遍。校内的孩子,学校只要让他们停止上课,安排什么活动都有学生踊跃参加。孩子要是有个小病,家长一提要给孩子请假,大多数的孩子会立即响应。可是从美国回来的朋友说,在美国一般家长都是用不让孩子上学来吓唬不听话的孩子。几乎所有美国孩子一听到不让上学,就会立即屈服。连在俄罗斯打工的朋友回来都说,那的孩子非常愿意上学。如果不让孩子上学,会受孩子的强烈反抗。
  
  从教二十来年,笔者与学生都已经厌倦一句传统的教育说辞:“我对你好,你知道不知道?”笔者曾经做过厌学问题的专题研究,也曾略见端倪。可是僵化的教育体制,使这些辛劳的成果只成了部分领导与同仁们晋身阶梯。笔者要说的不是抱怨劳动成果被人窃取。从教以来,为了能让研究成果服务于教育实践,能挽救更多的孩子,笔者曾经多次甘愿把许多研究成果以别人的名义公诸于众。只要能对教育活动有所裨益,这份荣誉戴在谁的头上又如何呢!虽然这是一种无奈,可是最让笔者感到心痛的是,教师素质的普遍低下,使他的研究成果在实践中大打折扣。那杏坛一角的辉煌还没有来得及发扬光大就瞬间被人们淡漠了。为此笔者曾经多次投文教育媒体,倡导基础教育阶段班主任岗位专业化,实行持证上岗。没有经过专业培训、考核的年青教师不能单独从事班主任工作,没有从事班主任经历的教师不能晋升为高级教师。可是位卑言轻,未能使死水一潭的中国教育产生一丝涟漪。
  
  笔者从事过十多年中学差生转化工作,其中一个重要原则就是让孩子们知道差距,看到希望。做到识不足而知进。改革开放后,多次的教育改革都以人性化教育为由,提出一些不许公开排成绩大榜,不许有“差生”这种观念等等。这些盲目从西方学来的东西,很难根植在中国文化的土壤上。而事实上,各地也基本没有如此实行。可能有人要喝止说,那还提这些有什么用呀!不然,笔者要说的是这种思想体现的教育观念。
  
  如今青少年的心理健康问题的日益暴露,使有头脑的教育工作者不得不重新审视这些从西方搬来,并且正在被西人质疑调整的观念。不同文化背景下生存的孩子,其教育会有相应的特点。几乎没有哪个美国人会因为怕孩子受到网络的伤害,强制阻止孩子接触网络的。可是在国内阻止孩子接触网络还被世人视为明智之举。美国的孩子乎无时无刻不在感受着奋斗的鞭策。可是我们中国的孩子却缺少这方面的教育。中国的孩子看到的是那些没有太高文化水平的人是如何凭借着人际关系窃取官位,过上“人上人”生活的;看到的是那些采取不正当手段巧取豪夺“成功”的新贵;因此他们的思想意识中都还存在着有歪门邪道可走的幻想。这就是不正常的竞争秩序产生的恶果。
  
  笔者从他遍布全国的许多师范同学那得知,现在很多学校都还在受这种自欺欺人的观念影响。其实排考试成绩榜对孩子们产生的负面影响并非象那些教育改革家预料的那样,是孩子们丧失生活信心的重要因素。现在许多孩子对待成绩问题都因为没有了参照而产生自欺欺人的现象。近几年来,笔者多次带毕业班学生参加国家统一升学考试。学生从考场出来,一问都是感觉良好。可是成绩一发表,却与孩子的自料相差十分悬殊。最初笔者认为,可能是孩子的虚荣心所致。后来经过一段时间的观察,并非仅是虚荣问题。
  
  现在由于学校教育在地方官政绩欲望的推动下,盲目扩大规模。有的地方为了能窃取教育经费,大量缩减学校数量,增大现有学校班额,减少教育投入。致使教师根本无法及时取得甚至根本无法取得学生学习状况的反馈。学校在取消排榜的“教育理念”的幌子下,把学生成绩向学生保密。其目的是不想使学校的教育质量差的秘密泄于世人。为了“增强”家长对孩子未来的期望,常常人为地提高学生成绩。笔者所在的学校就曾经有过给每个学生都加上二十分欺骗世人的举动。孩子为了避免家长叱责,甚至为了能继续享受这种寄生的生活,也不愿意把自己的真实成绩告诉家长。三人成市虎,假话说多了,不但能欺骗别人,也能欺骗自己。随着时间的延长,孩子们对自己的真实成绩也模糊了。不再愿意相信自己那较低的真实成绩了。甚至家长听说孩子成绩的两种结果,也不愿意相信那较低的成绩是孩子的真实成绩。
  
  多年的教育经历,让笔者看到太多的国人非理性意识。老师向家长介绍孩子的优点,家长乎没有质疑的,可是如果介绍孩子的缺点,绝大多数家长都不愿意接受。要百般辩解。甚至闹得满城风雨。常常会受到领导批评,影响自己的职业形象。于是绝大多数的老师在生活现实的压力下,也就顾不上什么职业道德了。
  
  据一些小学的朋友介绍,有很多家长都只能接受对孩子的表扬。不能接受对孩子批评。如果教师要是对家长说孩子成
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责任编辑:漂泊自由的阿杰
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本文共有 篇评论
评论人晚亭 发布于 2008/5/13 9:13:37  
楼主问了这个问题,怎么没看见你的答案?
你先说了答案,我们再说!
呵呵.....
问好!
评论人漂泊自由的阿杰 发布于 2008/5/13 14:52:47  
我谁也没想,那中情况下,能想什么?赶紧往外跑了,事后,才想起亲人,朋友,和守望文学网.
评论人英子 发布于 2008/6/24 14:00:08  
两岁的儿子。当时儿子正在午休,然后地震来了,我和老公同时感到地震,于是老公飞快的抱起儿子,我招呼母亲,赶快往楼下跑。当时,我们住6楼。