守望文学网网刊

2009 06 总第2期
本期执行主编:守望团队
设计:阿杰
制作:阿杰

 

 











 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




   --------------------------------------------------------■ 目录守望文学网
    ■ 守望原创文字的探索与发现

    一1本期进入文字探索与发现的文章是张靖榆的《美好的春天》,以下是正文:
      
      美好的春天
      作者:张靖榆

      
      俗话说:“一年之计在于春。”春天给人以美好的希望,无穷的向往。春天来了,冬天的痕迹慢慢地、不知不觉地隐藏了。冰山悄悄地解冻,融化为涓涓流水,加入江河奔腾的行列,浇灌着大地寒冷的心田。
      春天来了,人们也振作起精神了,不再像冬天那样畏畏缩缩了,开始减掉身上的衣服,不再穿得厚重,这样就便于劳作和运动了。太阳出来,照在人的身上很暖和,手也不僵了,手上的冰口也愈合了,做起事来比较灵活。脚上的冻疮好了,走起路来特别轻快。
      春天来了,绿色漫延大地和山坡,树枝发出绿叶,桃花开满山庄,红艳艳的,映着阳光,显得格外娇美。草儿发芽长青长长,装点着沟边路头,让人看了格外舒坦。
      春天来了,农民作着一年的安排和打算,收割麦子,考虑水稻的播撒,为桑树松土、施肥,有的通过联系已前后外出广州、昆明、成都等地打工。孩子们则纷纷行动起来,或到外地读大学、读中专、读高中,或进入本地中小学学习,小朋友们也进了学前班、幼儿园。
      早上去上班,一出院子,总要在门外的梯子上与到朝阳小学读书的学生让着走。看着他们三三五五、前前后后,或吃着东西,或手牵着手,或谈笑,或打闹,我心中就有一种温暖的感觉,觉得他们才是人生美好的春天,充满希望和活力,他们的笑容有如阳光般的灿烂,他们的笑声才是时代的强音,天地因他们才富于现实和历史的意义。

    一一对此文的部分评论:
      
      凝子写给张靖榆:
      
      评《美好的春天》:短短的文字,写了对春日来临时的感受。很轻灵,从语言从笔触从思想内涵,很有一些学生作文的稚气与印痕,文字与思想从头至尾始终只停留在表面,没有深意。没有深意也可以,但是,最主要的是没有融入自己的思想情感,这样,就使文字显得过于浅显。感觉是有的,但是没有挖掘出来,或是没有把自己的思绪尽情地连绵地表现出来。一篇文字,如果思想不深,那就得辞澡美,如果辞澡不美,就得式样别致,就像一个人,总得有一点可取之处。相较而言,此文只是春日里一种心绪的表白,温暖,又有所思所想。窃以为,多写多练多读,方能走出此篇文字所暴露的诸多不足。是为感觉,多有得罪,海涵谅解。春日万物生机勃勃,也望你更进一步。
      
      随风赏雨写给张靖榆:
      
      通读全篇,语句通顺,用词妥当,将孩童比喻成“人类的春天、社会的春天,富有顽强的生命力”的文章立意严肃而深刻。
      从全文的结构和写作手法上,显示出作者是个稚嫩的新手。美好的春天,题目对于新手而言,过于庞大,其所隐含的内容包罗万象,使得作者难于确立文章的中心点,以及围绕中心点来组织素材。就这个题目,应该是在“美好”二字上多做文章、广做文章。文章中“春天给人以美好的希望,无穷的向往”一句,的确是开了一个好头。但接下来凌乱的中心思路,让人不知所云。没有将文章引向“形散而意不散的”正确散文写作道路上来。
      学习写作,需要一个多读、多写,从量变到质变的积累过程,所以,请不要停下手中的笔,继续以饱满的热情写下去吧。
      
      幽蓝之水写给张靖榆:
      
      首先值得肯定的是作者的细心观察!而本文的失败之处却在于发现了春在四季中占有举足轻重之地位的原因,但并没有继续深入思考下去,以至于全文的描写与抒情,在技巧与内涵上都停留在了表层处。
      文字中其实处处彰显了春的特别,但又处处体现不出春的特别。前者要归功于作者入眼的用心观察,而后者的问题或许在于观察还没有完全入心,在不够深入的基础上行文间也便没有技巧性和敏锐的情思来挥洒到位这”一年之计在于春”的深刻道理了。我觉得文章还有很大的改进空间,比如春天草儿发芽,绿色蔓延等等,都一笔带过了很可惜。在色彩学上来说,绿色可以带给人沉静,祥和,清爽与安全感。这只是打个比方来说,有一些可突出春的别致之处的“点”,多些笔墨来蕴一蕴是否会更好?如果与夏秋冬三个季节横向对比一下,是不是会使这笔下的春天更有活力?如何成就这篇美文,还需作者再费一费心思,细细斟酌斟酌。现在给我的感觉是大而不深,广而不精,整体欠饱满,情感略微单调。个人意见,有不当之处还望海涵!
      
      郑力萍写给张靖榆:
      
      这篇文章总体来说字数不是很多,只有五六百字。文字很通俗,语言也很平实,读罢全文觉得作者没有把“美好”二字完全展现出来,只是列举春天来了,人们大概要做些什么事。文章总体没有给人眼前一亮的感觉,也就是说,没有写出新意来,当然,还要明确自己所写文章面对的是哪一年龄阶段的人。
      春天来了,万物复苏,意味着新的一年又开始了,周而复始的做着去年所做的事,该干什么的就干什么。春天来了,桃花在丛中笑。春天来了,给人以新的希望。春天来了,天不再是那么冷,不再冷的想钻进洞里冬眠。男女老少,三三五五,前前后后在阳光下行走,对未来充满了信心。春天是温暖的,是美好的,是充满希望的。诸如此类,是每个人都可以体会到的,但他人没能体会到的,作者似乎也没有体会出来,这个就是症结了。
      春天给人以美好的希望,文章的标题或开头部分就好像春天,让读者对文章内容充满了无穷的向往,但过程消失了人们先前的美好向往,觉得很遗憾。希望作者继续努力,在以后的文章中能很好地表现出自己,完美完善自己欲表现的主题。
      
      1张靖榆:
      
      拙文《美好的春天》的写作来源,是看到我县朝阳小学学生早上通过我们的门口去上学,叽叽喳喳,充满朝气,便受到了启发。一年之计在于春。春天来了,大地回暖,万象更新,生机盎然,花草树木开花发芽。新的一年,又是人们新的起点。无论是老年、青年、儿童,都有新的事情等着去做。新的希望在向人们招手致意。人们都希望在新的一年里有所收获,农民辛勤耕耘,希望秋天粮食满仓;工人也充满希望,努力工作,希望年终经济增长;国家单位工作人员也抱着在新的一年中取得新的成就的思想上班;学生则希望在新的一年中身体健康,学习上进,成绩提高;商人当然希望新年发大财,等等。这些都体现出春天的美好,启发人们去拚搏,去创造。同时也启发我写作这篇《美好的春天》。其创作思路是:春天万象更新—自然界的春天→一天的早上→人生的春天。要表达的内容是:自然界的春天是美好的,人生的春天更美好。
      
      晚亭:
      
      这篇文字的确不长,但作者考虑的层面却不少。唯一遗憾的就是很多需要挖掘和开发的意境都被一笔带过了,缺少具体深入,因此,给人的感觉是有了骨的呈现,但缺少的是灵与肉将文章主题丰满。尤其是结尾,关于自然界的春天是美好的,到人生的春天是美好的引申,在意境上的凝结与升华尚欠完善与完美,因此,感觉力度不够。
      不过,说实话,这期文字的探索与发现在确定文章时,我是犹豫了很久的。其实,直到现在还也不知道这样的决定是对是错,但经过再三思考,还是决定做了,因为,这份信心来源于一份无言的感动:对文字同样有追求的同路人张靖榆老师,用行动证明着自己的执着,就是这个精神让我动容。之所以这样说,是因初审老师的文字就做了退稿处理,心里着实忐忑了很久,以为我的举动会就此扼杀了一个朋友的美好追求,让人史料不及的是,老师的文字却越来越多,不但有了诗歌,甚至还开始写起了小说,至此,我的担心才告一段落。此时,一个春天的季节,看见了老师的这文《美好的春天》,于是想着做一期文字的探索与发现。虽然不能肯定这样的举动能给老师带来多少帮助,或者可能还会有负面影响,但我觉得,听听大家真实的声音,在这个春天里,应该也是一件美好的事情。
      最后还想说,非常感谢老师对晚亭的支持,您诚恳谦虚的态度真的让我感动。问好!