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与偷书学生的对话
  作者:岭头落雪 发表:2012/10/17 7:50:42 等级:4 状态: 正常发表 阅读:1186
  编辑按:培养良好的道德习惯,对于孩子就是应该从小做起,启发诱导式教育,好老师!
  
  因体弱多病,陈校长照顾我,让我管理图书和仪器。这活累虽累,但没有了教学的压力。工作中唯一让我担心的是图书的丢失。几个书架都是开放性的,为了便于学生挑选。
  这天,有学生来举报,说小梅偷了图书馆里的一本书。这还了得?小小年纪学会偷了,而且是监守自盗!马上叫她来。
  小梅来了,怯怯的。这是个六年级孩子,个头比我还高。她长得清清秀秀,平日里安安静静的,做事也认真负责,听说学习也很努力。总之,我对她的印象一直不错,这样的女孩怎会干出这种事来呢?作为一个图书小助手,想看书有着得天独厚的条件,为什么还去偷?真有点不可思议。
  “听说你拿了一本图书室的书?”我直截了当地问。小梅点头。
  “什么书?”
  “《格林童话》。”
  “拿去多久了?”
  “上学期。”
  “如果同学没发现,你会还来吗?”
  她看了我一下,垂下眼:“不会!”
  “记得当初让你们来图书室当小助手时,老师说过的话吗?”
  “知道。”小梅一直低着头,看都不敢看我一眼。
  “重复一下好吗?”
  “在这里,书可以尽情地看,但千万不能偷。你偷了,同学就看不到这本书了。”她声音小得我都要侧着头才能听得到。
  “那你怎么还这样做呢?老师选你们来,就是因为你们都是好孩子。所以对你们一百个放心。小助手都偷书了,那些一下课就蜂拥而至来看书、借书的同学,如果想浑水摸鱼,我们还照看得过来吗?这样这图书室不是乱了套了?过不了多久,这上万册书不就没了?”
  “老师,我……”这一声带哭声的声音,让我心里一颤。不能逼她太紧,否则对她是一种伤害,毕竟是个孩子,能不做错事吗?
  记得几年前我曾写过一篇《做个麦田守望者》的文章,其中写过这样的话:“这一刻,我觉得我就是那个停下脚步的霍尔顿:有那么一群小孩子,在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人。我的职务是在那守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我整天就干这样的事。我无法也不能守着成千上万的孩子,但我一定要守住眼前这几个。”
  我要让他们健康、活泼地成长;让他们在小小年纪不会学坏,像一棵棵小树苗长成大树,做一个有用的人。
  “能知错,就是好孩子。”
  “老师,要罚多少钱,我回家时叫妈妈拿。”
  “你说呢?”看到她一脸诚实,我又好气又好笑,“以前的老师是双倍罚,还要全校做检讨。”
  “老师,罚钱可以,不要让我去做检讨好吗?”
  孩子是有自尊的,惩罚只是一种手段而不是目的。“只要你表现好,老师一切都答应你。”听到这儿她吓得有点惨白的脸暖和了不少。
  “下星期拿12元来,书本上标价就这么多。表现好了,毕业时来老师这儿拿钱。你还是小孩,不会挣钱。”
  听到这句话,她的眼睛亮了,这也许是她没想到的结果吧?“谢谢老师,我一定会好好学习……”
  “记住,永远也不要做傻事!人世纷纭芜杂,有着许多诱惑在等着。”
  女孩儿要像乡村路旁的素雅野花,怀抱素心,摈弃杂念,才能于疏烟淡雨中、心田阡陌里,芬芳长存……
  
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责任编辑:雪蝉
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本文共有 篇评论
评论人晚亭 发布于 2012/10/18 17:23:50  
欢迎回来。祝快乐,问候。