大学生新员工的特点是思想活跃、头脑灵活、记忆力好、接受新事物比较快，他们要完成从在校学生到企业工人的转变，一般要经过入职教育、三个月电力生产常识的全面培训，接着就要到班组、岗位，进行专业学习，以尽快达到企业对岗位人才的要求。在这个时期，大学生员工要克服急躁、浮躁、不安于现状的不良情绪，处理好恋爱、婚姻、家庭的关系，要以事业为先，安下心来，脚踏实地地打好工作基础，为早日在岗位上独挡一面而扎实、勤恳地学习。
　　从到企业至结婚生子这段时间是大学生员工知识、技能提高的黄金时期，他们热情度高，精力旺盛，学习能力强，如果能够不失时机地及时加以引导、指导，给他们定目标、压担子，让位子，充分调动他们学习的积极性和能动性，激发他们的进取心，努力将他们锻造成为企业的急需人才，而不是相互之间比谁的酒量大，谁的牌技高超。
　　大学生员工在学校里只是学到些理论知识，到了企业感觉也用不上，甚至有些迷茫，这时理论联系实际就是最好的学习方法了。只是看单位里的系统图和规程不但学得慢，而且容易忘记，要和现场实际结合起来，一个系统一个系统地突破，要把系统图上的每一只阀门和设备与现场对应起来，知道具体位置，懂得怎么操作。从规程里要了解到具体设备的原理、性能、启动、停止、正常维护、异常处理，重要的参数要熟记，时刻铭记在心中，作为巡检和监盘的重要依据，要能学得活、用得精。要不耻下问，多向老师傅请教，要有一种打破砂锅问到底的精神，不明白的地方一定要弄个明白。电力生产来不得半点虚假，不懂的地方不要轻易操作。大学生新员工因操作不善，发生意外事故的不在少数。要让老师傅带着自己在现场多转转，多听听他们的安全提示注意事项，争取把各个系统流程理清楚，把各个设备操作要领记牢。主动、热情跟着师傅后面操作，在师傅的监护、指导下，逐渐学会自己操作。还要主动学习些事故案例汇编，知道些事故的前兆，怎么防范，异常如何处理，坚决杜绝各类误操作事故的发生，保证人身和设备安全。老师傅们和生产管理人员要多给新员工以关爱，多给他们提供有益的帮助，毫无保留地将自己的知识、经验、“绝活”传给他们，让他们迅速地成长起来。
　　有些公司自己配备了仿真机设备，给大学生新员工培养动手能力，提高操作技能提供了便利的学习条件，大学生新员工要抓住这大好的学习机会，多学苦练，积累经验。从仿真机组再到实际机组，只有见得多，识得广，操作得多，操作得熟练，在面对突发事故时才能临危不惧，忙而不乱，得心应手，从而化险为夷，确保机组安全稳定长周期运行。