最初发现有网友在自己的网文后跟帖，很是兴奋。可是不懂应该如何与大家交流。后来在老网友的指点下，开始礼节性的回帖。可是仍不敢对网友们在跟帖中的观点，阐述真实的想法。隨着网上发文的增多，有了一些常在自己文后跟帖的网友。大家的见解中不乏真知灼见，我怀着试探的心情开始在跟帖中与朋友们交流起感想来。
　　
　　由于本人秉性耿直，不谙世事。认为对这些关注自己文章的网友最大的尊重就是以诚相待，真诚交流。碍于情面，委婉搪塞是对这些关注自己文字的朋友的最大不敬。可事情做起来并非如此简单。这让我想起来一句名言，一个没有人反对的人，就是一个无所事事的人。当时对这句还只是理解于字面。而今却又有了进一步的认识。
　　
　　交流起来，网友们的反应，并非象我预见那样，大家愉悦探讨，互相砥砺，共同进步。对我的“真诚”网友们的回应，有些让我深深受益，也有些让我有些不知所措。那些有着较深文学修养文德修养的网友，大家在交流中的确互相启发，相互砥砺，成了亦师亦友的挚交，人生可贵的精神源泉。可也有些网友，却接受不了我的这种“真诚”。在大家见解出现分歧时，他（她）们将我这种“真诚”理解为不友好的反应。我不敢妄议这些网友们的是非，可是我弄不明白，他（她）们要什么。难道不是真诚？
　　
　　跟帖这种互动，旨在增进作者与读者之间的交流，以期促进共同进步。在这个宗旨下我个人的理解就是“实话实说”，交流真实见解。对事物见解的分歧，并不应该影响网络在大家之间建立的友谊。可现实中并不是这么简单，一些网友发表见解后，只愿听到肯定的回复。哪怕有半点异议，都会视为作者不友好的反应。轻则不再理会。甚至要留言教训一通。重则以退进，给你一顶大帽子——没有修养，接受不了意见。那么读者朋友可能要说，你回复人家什么了，把人家气成那样？
　　
　　这类跟帖的网友大多还是比较有修养的。口出不逊的跟帖者还是极少数。对于那些野蛮的网友，我的做法就是退避三舍。可是对于刚才那种爱扣帽子的“泛酸”网友，我还是要与之沟通，力求达成共识的。因为这部分网友中有些的确是认识上的差异与表达能力所致。下面是我与这类网友交流的一个实例，希望读者朋友们用你们的智慧来帮我判断一下，我的哪些地方交流方式欠妥，如何与这样的网友交流，才能增进互相理解。
　　
　　〖【×××】:选题很新，社会上也有这样的现象，但说的有点夸大了。好孩子还是大多数。
　　
　　【褦襶子】:三年困难时期中国饿死四千多万人，这对于当时中国的数亿人口来讲少得多，还是没有饿死的多。你的意思饿死四千万人太少不值一提？不值得重视。朋友，死一个人也是一条命，何况现在这种现象并非个案。那么朋友认为得死多少孩子再重视才不算夸大呢？
　　
　　【褦襶子】:如今各种年轻人自杀的消息不绝于耳，包括还在小学的青少年都有视生命为儿戏的，这难道不值得社会为他们找找原因？挽救这些脆弱的生命么？感谢朋友光临赐字。
　　
　　【×××】:你很有社会责任感，也很有正义感。我不想和谁吵架斗嘴，只是个人意见，不认同我可以保留。我家有三个当老师的，有教高中的，也有教初中的，初高中的孩子大部分都不错的，一个学校也不见得有你所说的那种女孩子，什么初三全班已经没有处女了，我没有看到哎。还有什么80后90后的孩子怎么怎么的。80后90后的孩子怎么了？我看还是好的多。他们看了你一杆子[已过滤**]一代人什么感觉？如果我的造访让你义愤填膺，你消消气。以后少打扰就是了。
　　
　　【褦襶子】:阁下挺有修养，但是阁下的理解能力实在不敢恭维。举个例子，就让阁下得出全国的学校都得如此的结论？你没看见的就是不存在的？这只是一种现象，至少已经形成一种趋势。应该引起社会的广泛重视。至于80后与90后，此文也只是阐述两代人中一些现象，这些现象已经是不争的事实，也没有半句说80后与90后就都不行，“还是好的多”从何谈起？此文中有说这两代人都不可救药了吗？你们家多少教师我不想知道，但至少你不懂教育，年轻人不受批评能健康成长吗？小树成长还得剪枝呢。如果现在的80后与90后对这些现实的物议都接受不了，恰恰说明他们须要多听些这方面的观点。至于你提到的“义愤填膺”，还要我消消气，我看你都要气冲斗牛了。还“以后少打扰”，看来是我应该少打扰你了。就应该对你留言大加赞赏？不应该与你交流交流真实的感想？要是早知道阁下接受不了真实，肯定不会冒犯的。应该道歉的是我，今后赏不赏光，那是你的权力，假使光临，保证不敢再冒犯。就“如今各种年轻人自杀的消息不绝于耳，包括还在小学的青少年都视生命为儿戏，这难道不值得社会为他们找找原因？挽救这些脆弱的生命么？感谢朋友光临赐字。”的回复，能让阁下如此激动，真是没有意料到！晚安。
　　
　　【×××】:我还真的没有激动，激动的人看谁都激动？好！这修剪枝杈的任务就交给理解力好的人去<