青春期生理卫生教育，一直是一个十分敏感的话题。大多数人对此讳莫如深，手足无措。回忆我们当年的生理卫生课，是初二下学期时开的，当时老师给我们每人发了一本《生理卫生常识》的书，一学期根本没有安排老师上课，有人问及班主任，班主任老师笑笑说，这种书自己看看就行了。有些同学课余偷偷摸摸翻了几页，有些同学忙于其它功课看都没看，后来书就不知被扔到哪里去了。所以，我们一直到男婚女嫁时，对男女之事都很懵懂。二十多岁谈婚论嫁了，未结婚前，既使青年男女恋人见了面，连多看几眼都会觉得脸红，更不要说在大庭广众之下，手拉手、接吻示爱了。
　　
　　而如今的中小学生，已经对男女之爱，肆无忌惮、津津乐道了。五年级的小男生敢给六年级的小女生写热辣辣的情书：“你是小龙女，我是杨过，我喜欢你，爱你……”；更有甚者我曾碰见两个穿着校服的男女学生在公交车站，旁若无人的激情拥吻；近日还看到所住小区认识的一个初二女生，风卷残云般追到一居民楼下，对一个急匆匆闪进楼道的黄头发小男生，声嘶力竭地大喊：“卫华（化名），我爱你！我不能离开你！你不要离开我！为什么要和我分手？给我一个理由……”说着嚎啕大哭。此情此景，深深震憾着我的心！
　　
　　中小学生早恋问题，据我的观察，及与一些家长、老师的交流，有逐年上升的趋势。这使许多家长和老师很忧虑，却又束手无策。其实随着社会的发展，影视进入家庭后，尤其那些爱情肥皂剧的煽情，以及那些黄色网站的诱惑，对中小学生早恋更是起了推波助澜的作用。大人们也都对此深感忧心如焚，却又无法阻止孩子看电视或偷偷上网。对孩子的早恋教育，我曾在教育教学过程中，针对学生早恋采取过一些措施，现笔录以食读者，但愿能对广大教师及家长朋友，有些许帮助。并请大家仁者见仁，智者见智，予以探讨批评。
　　
　　还记得当年，我在某私立学校教书时，我就曾碰到那个五年级的小男生给我班六年级的小女生写信的事。好在当年我除了带六年级语文兼班主任，我还兼带五年级的社会和科学课，因此面对此事，我没有找他们各自谈话，也没有告诉他们的父母，而是利用上社会课和科学课的机会，给两个班的全体同学讲了一个故事。讲故事前我首先提了一个问题：请问谁知道鸡是怎么来的？有同学马上回答我，鸡是母鸡用鸡蛋孵出来的。我说非常正确，那么谁知道人是怎么来的？是不是也像小鸡一样是鸡蛋孵出来的？有同学竟说是，引得同学们哄堂大笑！我乘机告诉他们，人为什么都有爸爸妈妈，我们其实都是爸爸妈妈生出来的。爸爸和妈妈分别是男人和女人，男人和女人长到二十多岁，如果相爱了，就会选个好日子结婚，然后爸爸把你们像种麦子一样种到妈妈的肚子里，当你们长到十个月大，就从妈妈肚子里钻出来，这就是十月怀胎和一朝分娩。那么今天为什么给大家讲这些事呢？因为我最近听到一个笑话，说一个五年级男生给一个六年级的女生传纸条，说什么“I LOVE YOU”。我首先肯定这是一个好学生，而且英语也学得不错，但是你们要知道“I LOVE YOU”的真正含义。这句话，首先是一种责任，是不能随便对别人说的。除了对爸爸妈妈你们可以随便说，多多益善。但对其他人，尤其男女之间，是不能随便说的。因为如果说了，你就得对这句话，承担责任。尤其你们这些小男孩小女孩更不能随便乱说，因为你们现在还不懂生活，更没有生活的能力。你们以为你们就像天空中的两只小鸟，如果相爱了，就可以自由地飞到野外游戏、玩耍，累了歇在树上，饿了捉虫子吃就可以了吗？别忘了小鸟还要躲避老鹰的追逐、风雨的侵袭、寒冷的困挠。而你们这些小男孩小女孩，每天吃饭、穿衣，一切都要靠父母供养，你们还想学做父母，也来一把“I LOVE YOU”。请问你们离开了父母，你们没吃、没喝、没穿、沒住，你们到哪里去“I LOVE YOU”？先不说你们的做法对不对，你们有沒有这个资本和条件？有没有爱的能力？爱一个人，首先要让这个人得到幸福，而你连生活所需的最基本的面包，穿衣、住行所需的钱都没有，你们能随便“I LOVE YOU”吗？如果你们一时冲动，因为“I LOVE YOU”，生出了“小鸟”，你们靠什么来抚养？让他们冻死、饿死吗？也许有同学会说，我爸妈是大老板，有的是钱，他们会给我钱的，可爸妈的钱并不是永远都会有的，他们也会生老病死，到那时你没有学到生活的本领，该怎么办呢？再说现在父母是送你们来学知识，学本领的，不是让你们来学“I LOVE YOU”的，如果你们小小年纪不学好，父母都伤心死了，有多少父母还愿意供给你们生活费？所以，好好想一想吧，小鸟的趐膀还没有长硬之前，是抵挡不了风雨，逃脱不了被老鹰吃掉的命运的。希望同学们，把精力收回来，利用这大好的青春年华，学习机会，学好各门功课，将来都能考上大学，学到生活的本领，有一个好的工作，好的前程，不但可以赚到大钱了，而且可以大胆的“I LOVE YOU”了，那才会享受到人生真正的<