《三字经》：“人之初，性本善。性相近，习相远。”人一出生，本性是善良的。我认为，一个人性格和品德好坏的形成，无关家庭的贫富，而源自父母德行素养的熏陶，父母是我们的第一个老师。俗话说：“国有国法，家有家规。”一个良好的家风家教，与父母言行身教有着很大关系。
　　我出生在一个普通工人家庭，虽然我的父母没有读过多少书，但他们朴实无华的为人处世的教育方式，令我终身受益。
　　在我读小学五年级时，学校体育考试要求百米短跑，或者在单杠上做引体向上。我自小体弱多病，所以，一上体育课，我就胆战心惊。百米短跑难度不大，只要拼着命向前奔跑就能过关。单杠引体向上，看似简单，实际上，没有一定的膂力，是无法完成的。体育老师建议未达标的男生课后自行加强锻炼，尤其是对胳膊力量的练习，可以通过杠铃上举，做俯卧撑等运动，以增强肩背部的肌肉力量，达到完成向上引体的动作。
　　一次，我在生活区里同小伙伴玩耍，在一栋单身职工宿舍楼下见到一个单杠和沙坑，几米外还有一个杠铃。我走上前，弯下腰，试着握住杠铃，先憋住气，后深吸一口气，我大喝一声———“嗨！”，随即用力翻腕，将杠铃迅速提到胸前，旁边的伙伴们都一个个惊愕地尖叫道：“哇塞！超级大力神！”
　　听到小伙伴们的赞口声，我十分兴奋，有意想在众人面前展露自己的力气。于是，便学着电影《少林寺》武僧练功习武的动作，向前迈出一个弓步，随即两腿一收，同时将杠铃高高地举过头顶。
　　“哟呵！好厉害啊！”一个大人的喝彩声从我身后传来，
　　我顾不上回头，放下杠铃便跟着小伙伴们落荒而逃，因为他们知道未经主人许可，是要被责骂的。
　　那人并没有训斥我，反倒和和气气地叫住我，问我最多能举几下？见我一脸慌张的神态，他反倒开导我，向着我笑道：“阿弟，想不到你蛮有力嘛！你有练举重的天赋。”
　　我听了，顿时心里热呼呼的，我激动地回道：“我不知道能举几下，没试过。”
　　那人看着我又笑了笑：“你看啊，杠铃要这样举。”只见他轻松地将杠铃举过头顶，又反复推举10余次。随后，又做了几个胸前推举。最后，他放下杠铃，笑呵呵地向着我说：“杠铃应该这么练。”接着，他说起了一堆练习杠铃对肌肉部位的作用，我听了一头雾水。
　　在那人的示意下，我重新弯腰握住杠铃，使出全身力气，接连举了5次，便开始双手打颤，险些将杠铃后翻。
　　说起来也奇怪，自从那次举起杠铃后，我感觉双臂的力量像突然间增加了许多。体育课上，在老师严厉的目光下，我居然能在单杠上完成3个引体向上，而且动作十分标准到位。此时，我的异常变化也让老师和班上成绩达标的同学都刮目相看。很快，我的名字从测验不达标的人员名单中消失了。
　　随后的日子里，尽管我课后不断地练习，但收效甚微。有时候状态最佳时，最多能完成5个，再往上增加个数，几乎是不可能。而班上有一个同学一口气能做25个。他的手臂，肌肉线条分明，胳膊比常人要粗壮很多。同学说，他每天要举100次哑铃。
　　后来，我常常到生活区的单身宿舍楼下，为的是能练一次杠铃。有时候见到父亲单位上的年轻人扎堆在那儿玩单杠或杠铃什么的，我会非常沮丧地离开。我在想，如果父亲能帮我做一个同样的杠铃，就可以在家里练习了。
　　我把想法告诉母亲。我说，厂里有不少报废的机器零件，如机器上的旧飞轮，将两个飞轮与一根钢管焊接在一起，就可以组装成一个杠铃。母亲听了摇头，说那铁疙瘩她做不了，她是女工，女工不会做，得请父亲去做。随后，母亲问了父亲，没想到父亲坚决不同意。理由很简单，厂里的物件，都是国家财产，个人岂能私自拿走？我马上反驳父亲，单身职工宿舍楼下的杠铃，是用两块厚钢板切割制成的，现只需要两个的废弃飞轮和一根钢管。父亲生气地铁青着脸向着我说：“厂里的东西，都是国家的财产。个人拿走，是盗窃行为，是要犯错误的！”我很不服气，嘟起嘴辩道：“别人的杠铃是用厂里加厚的钢板制做的，他为什么不算是盗窃呢？再说，用废弃的飞轮，是废物再利用。”父亲听了，脸色陡然大变。他腾地从椅子上站起身，“咣当”一声，只见父亲用力摔下手中的瓷杯，他勃然大怒地扬起大手：“如果我们每一个人都像那人一样，今天你拿一点，明天我拿一点，后天他拿一点，最后国家财产全都变成了私人财产，国家成什么样了？别人已经犯了错误，我们还要照着有样学样，别人准备去偷去抢，你也跟着去学，以他为榜样吗？这样，你是不是感到很光荣？”。
　　父亲的一番话，令我心里非常窝火。我认为父亲的思想太死板，以他的职务和资历等便利条件，从厂里带出一点废钢废铁的边角料，是不会有人说闲话的。既然如此，我只能挺而走险了，我心中莫名地生起一个偷取杠铃的坏念头。尽管我嘴上没说，但却被一旁的母亲看出。母亲拿着扫帚，一边扫着地上的瓷杯碎片，一边郑重地向着我说：“中国有句老话：“小时偷针，大时偷金”，“你爸说的对，不是我们的东西，你可千万不能去拿”。虽然我拗不过父亲的固执，但对杠铃的渴望却丝毫没有减少。
　　半个月后的一天，我放学回家，见到家中院里放着一个杠铃，看着眼熟。上前仔细一瞧，不正是单身楼下的那个杠铃吗？
　　莫非是父亲先下手了，偷偷地将杠铃“拿”回家？或许这玩意本身就不值什么钱，都是厂里的废钢废铁，丢了就丢了呗，谁还在意在这些呢？
　　有了杠铃，我的力气如虎添翼。体育课上的引体向上考试，已不再是困扰我的难题，相反，倒成了我在班上同学面前炫耀的资本。至于杠铃是怎么来的，我早忘到九宵云外去了。
　　有一天，我问大哥，杠铃的主人发现杠铃丢失，会不会找上门？大哥说，杠铃是父亲拉下颜面去找杠铃主人，说跟他借用一段时间。杠铃主人是父亲同一车间的工友，父亲又是他的带班师傅，他能不借吗？是他自个儿将杠铃扛到咱家里的。
　　说好半个月归还，不知怎么的，杠铃一直放在家里，直到我初中毕业，也未能物归原主。由此，我心里很过意不去。
　　读高中前的一天，我问母亲，母亲说出了杠铃的真相。原来，杠铃是父亲花钱买的。他没有告诉我，是不想给我心理上带来压力，直接影响我的升学成绩。因为我们家经济条件差，拿不出钱去买材料制做杠铃。为了让我得到杠铃，父亲把最心爱的自行车卖掉了。其实，说是卖，倒不如说是与物换物。对杠铃主人来说，一个自制的铁家伙换来一部自行车，这个交易，对他来说，一点都不亏本。在那个物质匮乏的年代，自行车是三转一响（手表、缝纫机、自行车、收音机）中的高配之一，那是多少家庭梦寐以求的奢侈品。
　　我参加工作以后，我们家也搬离了原来的那个生活区，那个伴着我走过青春岁月的杠铃，一直跟随着我，我始终视它如宝，因为它是父亲用心爱之物换来的。
　　我认为，我父母对自己孩子的那份厚爱和大公无私的思想理念，并非与生俱来，或许与他们上一代人有着良好家风家教的传承有着一定关系。就像我父母那一代人奉公守法的言行举止，今天又传承到我们兄弟姐妹的这一代人身上，使得我们无论处在何时何地，都始终坚持着一个很朴素的做人道理：做人一定要遵纪守法，只有守法，才能心情愉悦。心中坦荡了，无论走到哪里，所看到的都是绚丽多彩的阳光。